jueves, 19 de noviembre de 2015

El mapa físico de España

Con estas actividades vamos a repasar las diferentes características del mapa físico de la península Ibérica.

El relieve de España

Tenemos que señalar en el mapa los elementos del relieve que nos indican.

http://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/
recurso/relieve-de-espaa-donde-esta/fc51f30f-e9b9-41ca-ae2f-87839321ba7b

Las costas de España

Exactamente igual que la actividad interior, pero con accidentes costeros.

http://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos
/recurso/costas-de-espaa-donde-esta/d24e2c7e-83f1-4eac-b860-7e9667033c8c

Los ríos de España

En esta actividad hay que señalar el nombre del río.

http://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos
/recurso/rios-de-espaa-como-se-llama-intermedio-enrique-alo/a36d58f1-d442-42f1-a02d-a903f13169a2

Juegos para practicar comparativos y superlativos en inglés

En la siguiente página del British Council podréis practicar los comparativos y los superlativos en inglés con dos juegos.

El primer juego consiste en una serie de preguntas que tendréis que responder con una única palabra. Para poder escribir las palabras, el juego dispone de un teclado. Tendréis que seleccionar las letras que formen la palabra y se irán colocando solas en su lugar correspondiente.

En el segundo juego tenéis que ordenar oraciones. Para ello, contáis con varios círculos que pueden contener una o varias palabras y tenéis que ir tocando los círculos en el orden correcto para poder formar las oraciones.

Para poder jugar a estos juegos sólo tenéis que pinchar en la imagen que aparece a continuación.

Fuente: British Council Kids

lunes, 16 de noviembre de 2015

martes, 10 de noviembre de 2015

jueves, 5 de noviembre de 2015

Receta de Alma de Calabaza.

Esta es una receta típica del otoño y que es famosa en Aragón.
Se usa de relleno.
A continuación la receta:

Ingredientes:
-2 kg de calabaza redonda.
-1 kg de azúcar.
-Piel de 2 naranjas.
-2 litros de agua.
  
Preparación:
Se hierve la calabaza con el agua durante aproximadamente 20 minutos.
Una vez hervida se traspasa la calabaza a otro recipiente y se le añade el azúcar.
Esta mezcla debe cocinarse a fuego lento durante al menos 1 hora, añadiendo si es preciso parte del agua de hervir la calabaza y que habíamos reservado anteriormente. Antes de retirar la mezcla del fuego se introduce la ralladura de piel de naranja, cortada a trocitos pequeños y que previamente hemos cocido durante 5 minutos.
Se deja reposar y cuando se enfría se mete en botes al baño María. 
Y como antes decíamos sirve de relleno para postres.
¡Espero que os guste!


Carmen Redondo Peralta.

viernes, 23 de octubre de 2015

El relieve de Europa

Para aprender bien los diferentes elementos que forman el relieve del continente europeo os propongo los siguientes juegos interactivos. Haced clic en las grupos de palabras subrayados para acceder a cada juego.

Sistemas montañosos y llanuras: en este juego podéis repasar las llanuras y las cordilleras europeas. Para poder acceder al juego tenéis que pinchar en el botón rojo que dice "Ir a la web del recurso".

La costa de Europa: en este enlace podéis repasar los diferentes accidentes geográficos de la  costa de Europa.

Los ríos de Europa: repasad y aprended aquí los ríos de Europa.

miércoles, 21 de octubre de 2015

El aparato respiratorio

En este interesante vídeo, un profesor de anatomía de la Universidad de Granada nos explica con todo detalle cómo son y para qué sirven los diferentes órganos que componen nuestro aparato respiratorio.




(Fuente: canal "parqueciencias" de YouTube)

miércoles, 23 de septiembre de 2015

Las líneas imaginarias de los mapas: paralelos y meridianos

El siguiente vídeo nos ayuda a entender qué son los paralelos y los meridianos y cómo entender las coordenadas geográficas.


martes, 15 de septiembre de 2015

Repasemos... operaciones combinadas.



http://www.saberia.com/wp-content/themes/saberia/images/operaciones.gif

Este año empezamos 6º de primaria y en matemáticas vamos a comenzar dando un repasito a las operaciones combinadas. Sí, esas que mezclaban diferentes operaciones e incluso, a veces, venían con paréntesis incluidos. ¿Recuerdas para qué servían los paréntesis en este tipo de operaciones?
Seguro que sí. 

Si pinchas aquí podrás practicar operaciones combinadas. 


jueves, 25 de junio de 2015

Recomendaciones para el verano

Ya terminó el curso. Con el boletín de notas os hemos entregado unas recomendaciones para repasar lengua y matemáticas. Esas mismas páginas web recomendadas las anoto aquí para que os sea más fácil encontrarlas.

Lengua

(Para descargar este material hay que hacer click en el botón "Repaso Verano lengua 5º cp ARTURO DUO)

(En esta página encontraréis material de lengua desde el nivel Infantil 3 años. Para llegar a 5º tenéis que ir bajando la página hasta que encontréis el nivel de 5º de primaria)

Matemáticas

(En esta página encontraréis material de lengua desde el nivel Infantil 3 años. Para llegar a 5º tenéis que ir bajando la página hasta que encontréis el nivel de 5º de primaria)


¡Feliz verano!

viernes, 5 de junio de 2015

La península Ibérica en la época prerromana

Como ya sabéis muy bien, la época prerromana de la península Ibérica es una la etapa de la historia de España dentro de la Edad Antigua, y es el período anterior a que los romanos conquistaran la península Ibérica.
En el siguiente vídeo podréis ver un resumen de esta etapa de nuestra historia.



(Fuente: La Eduteca - Youtube)

viernes, 27 de febrero de 2015

Juega con las comunidades autónomas y las provincias

Os propongo dos juegos con los que podréis repasar las comunidades autónomas y sus provincias.

Juego 1. Tienes que señalar en el mapa de España la comunidad autónoma que te diga el juego.

Juego 2. Puzzle del mapa de España. Las piezas del puzzle son las comunidades autónomas, que tienes que colocar en su lugar.
Importante: para poder jugar, tenéis que hacer click en la barra roja con el mensaje "Ir a la web del recurso".Esta barra aparece debajo del título del juego.

Juego 3. Consiste en indicar en qué comunidad autónoma está la provincia que os dicen. Tened cuidado al escribir los nombre de Castilla La Mancha y Castilla y León, porque si no lo escribís tal y como yo lo tengo puesto, no os dan la respuesta como válida.

Juego 4. Trivial de España. Este enlace nos ofrece cuatro juegos diferentes de preguntas:

1. Localiza la provincia en el mapa de España.
2. Señala a qué comunidad pertenecen las banderas.
3. Sitúa la comunidad autónoma en el mapa.
4. Indica a qué comunidad autónoma pertenece cada provincia.


martes, 10 de febrero de 2015

Past continuous

Vamos a repasar el pasado continuo en inglés ("past continuous").

En este enlace puedes ver cómo se forma este tiempo verbal.

Una vez que hemos refrescado la memoria, ya podemos practicar.

Actividad 1. En este ejercicio nos dan el sujeto y el verbo y vosotros tenéis que formar oraciones escribiendo el verbo en la forma correcta del pasado continuo.
Ejemplo:       They / read / a book
Respuesta:    They were reading a book.

Actividad 2. Ahora se trata de volver a escribir las oraciones, pero esta vez con la forma negativa del pasado continuo.
Ejemplo:       We were studying English.
Respuesta:    We were not studying English.

Actividad 3. Esta actividad nos propone preguntas "tipo test". No hace falta decir que hay que elegir la respuesta correcta.

Activity 4. En este ejercicio se mezclan las formas negativas y afirmativas. Tenemos que completar la oración con la forma correcta del verbo.
Ejemplo:      Lidia ___________ (swim) in the beach.
Respuesta:   Lidia was swimming in the beach.

Activity 5. Tienes que ordenar las palabras para formar oraciones correctas.

Activity 6. Ahora vamos a practicar la forma interrogativa. Este ejercicio es muy sencillo porque sólo tienes que elegir la forma correcta de varias opciones.

Activity 7. Seguimos con las preguntas, pero ahora es un poco más complicado (pero no mucho). El ejercicio te da el sujeto y el verbo y a partir de ahí, tú tienes que escribir la pregunta.
Ejemplo:     Tim / do / his homework
Respuesta:  Was Tim doing his homework?





jueves, 29 de enero de 2015

Día de la Paz

Mañana es 30 enero y eso significa que en todos los colegios se celebra el Día de la Paz.
- ¿Y por qué lo celebramos el 30 de enero?
- Pues porque el 30 de enero de 1948 murió Mohandas "Mahatma" Gandhi.

Los alumnos de 5ºA han ideado una receta que nos ayude a aportar nuestro pequeño granito de arena a la montaña de la PAZ.

Receta para la PAZ
Para conseguir la PAZ, primero tenemos que abrir nuestro corazón, poner nuestro granito de arena.
Necesitamos varios ingredientes para conseguir la PAZ:
- dos tazones de respeto y ayuda
- tres cucharadas de solidaridad
- un vaso de confianza
- un puñado de amistad
- un chorrito de unión
- y, sobre todo, sobre todo, un trocito de tu corazón
Batir hasta que salga alegría y bondad y... ¡ya tenemos la PAZ!
De parte de todos los alumnos de 5ºA.
¡Os deseamos la PAZ!


martes, 20 de enero de 2015

Los poderes del estado democrático

Hemos comenzado el segundo trimestre hablando sobre la organización del estado español. España es un estado democrático, y en él existe la división de poderes: poder legislativo, poder ejecutivo y poder judicial. El vídeo que aparece a continuación nos explica muy bien en qué consiste cada uno de estos tres poderes:




 El poder legislativo recae en las cortes generales, que están formadas por el Senado y por el Congreso de los Diputados. En el siguiente vídeo vamos a aprender cómo son las elecciones mediante las cuales los ciudadanos eligen a sus representantes en el Congreso:



Las elecciones las gana un partido político, pero en el Congreso hay representantes de muchos partidos políticos. Cada partido tiene un número variable de diputados. ¿Por qué NO todos los partidos tienen el mismo número de representantes? En este vídeo nos lo explican muy bien:

 

Para terminar, vamos a aprender cómo se llevan a cabo los plenos del Congreso:

 

 (Todos estos vídeos han sido publicados en YouTube por el usuario DRYelvendrell.)

viernes, 16 de enero de 2015

Present continuous

Durante estos días estamos repasando el presente continuo (present continuous). Los ejercicios que aparecen a continuación nos van a ayudar a repasar este tiempo verbal.

Exercise 1. En este ejercicio nos dan varias palabras, entre ellas un verbo, y tenemos que formar una oración en la que el tiempo verbal sea el presente continuo.

Exercise 2. En este ejercicio tenéis que estar muy atentos para identificar los errores de las oraciones.

Exercise 3. Esta actividad consiste en ordenar las palabras de una oración.

Exercise 4. En esta actividad tenéis que decidir si el tiempo verbal es "present simple" o "present continuous".


martes, 13 de enero de 2015

United States (reading comprehension activity)

Click  here to read about the United States. Then you will have to answer some questions.

Look up in a dictionary any word you don't know.

http://www.101traveldestinations.com/wp-content/uploads/2014/
10/kids-map-of-the-united-states-122.jpg